Berlin/Frankfurt/Main. Eine neue Erhebung unter deutschen Hochschullehrern fördert Erkenntnisse zutage, die nicht überraschen: nur 1,4 Prozent der hauptberuflich tätigen Akademiker verorten sich selbst im rechten politischen Spektrum. Die große Mehrheit von 60,5 Prozent sieht sich in der Mitte, während 38,1 Prozent sich links einordnen. Das ist das Ergebnis einer Befragung von 9.083 Wissenschaftlern an 158 Hochschulen, die im Sommer 2024 stattfand und nun im Fachjournal „Minerva“ veröffentlicht wurde.
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Im Kern der Untersuchung von Julian Hamann (Berlin) und Christiane Thompson (Frankfurt/Main) stand die Frage, wie Universitäten mit schwierigen gesellschaftlichen Debatten umgehen sollten. Dazu präsentierten die Autoren ihren Probanden fiktive Konflikte zu Themen wie geschlechtergerechte Sprache, militärische Forschung, Nahostkonflikt und unterschiedliche Kriminalitätsraten von Migrantengruppen.
Bei allen vier Themenfeldern zeigte sich ein deutlicher Befund: die überwiegende Zahl der Befragten sprach sich dafür aus, daß Universitäten solche Fragen aktiv begleiten und Diskussionsräume öffnen. Harte Eingriffe wie das Ausladen von Rednern, das Entfernen von Büchern aus Bibliotheken oder Disziplinarmaßnahmen gegen Lehrkräfte fanden dagegen kaum Zustimmung. Stattdessen wurden interne Verfahren bevorzugt – Kommissionen, öffentliche Podiumsdiskussionen, Stellungnahmen oder die Zulassung von Protesten.
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Die politische Selbstverortung der Befragten beeinflußte diese Präferenzen allerdings deutlich. Linksstehende Wissenschaftler befürworteten häufiger öffentliche Debatten, Stellungnahmen und Protestmöglichkeiten. Kollegen mit eher rechter Orientierung zeigten sich gegenüber solchen Instrumenten zurückhaltender. Interessanterweise blieb dieser Unterschied bestehen, wenn dieselben Streitfragen aus der jeweils gegensätzlichen politischen Perspektive geschildert wurden.
Eine Besonderheit zeigt sich bei der Haltung zu staatlichen Eingriffen in die Hochschulautonomie. Sollte die Politik den Universitäten vorschreiben oder verbieten, ausschließlich zivile Forschung zu betreiben, sank das Vertrauen in inneruniversitäre Lösungen. Ein erheblicher Teil der Befragten sprach sich für diesen Fall für rechtliche Schritte gegen solche Vorgaben aus.
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Die Autoren interpretieren ihre Daten als Beleg dafür, daß Hochschulen in der Wahrnehmung der meisten Wissenschaftler keine Orte der Ausgrenzung sind. Vielmehr sieht die akademische Gemeinschaft ihre Rolle darin, schwierige Debatten zu ermöglichen und zu strukturieren. Das ist allerdings nur die Theorie – in der Praxis behalten vielfach die üblichen Schreihälse aus dem linken Lager das letzte Wort, weil sich die Universitätsleitungen nur allzu oft unter dem Lärm wegzuducken versuchen. Die Zeiten, in denen Hochschulen Oasen des freien Diskurses waren, sind längst vorbei. (rk)
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